Wie kann politisches und rassismuskritisches Lernen heute aussehen? Was tun bei rassistischen Zwischenfällen im Klassenzimmer? Und vor allem, wo liegen die eigenen blinden Flecken, was versteckten Alltagsrassismus betrifft?

Rassismus und Diskriminierung sind nach wie vor zentrale gesellschaftliche Probleme. Die Black Lives Matter Bewegung, aber auch der jährliche ZARA-Rassismus-Report zeigen das deutlich. Aber auch in der Schule und im Klassenzimmer sind Lehrkräfte tagtäglich mit unterschiedlichen Formen von Rassismus konfrontiert.

Redaktion: Patricia Hladschik, Nina Schnider, Ambra Schuster Moderation: Ambra Schuster

Ambra Schuster im Gespräch mit:

• Heline Ahmad (Asylkoordination Österreich)
• Özgür Atagan (Teach For Austria Fellow und Lehrer einer Neuen Mittelschule im 11. Wiener Gemeindebezirk)
• Kristiane Meister (Volksschullehrerin im 16. Wiener Gemeindebezirk)
• Stefan Schmid-Heher (Pädagogische Hochschule Wien)

Links

• Alltäglicher Rassismus. Themenblätter im Unterricht Nr. 110 (Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn)
• Antisemitismus: Geschichte – Gegenwart – Prävention (Dossier, erinnern.at)
• Aufbrechen – Ankommen – Bleiben (Handbuch, UNHCR)
• Kompetenz im Umgang mit Vorurteilen Lehrbehelf und Materialien für die Sekundarstufe I (Sir Peter Ustinov Institut zur Erforschung und Bekämpfung von Vorurteilen)
• - “Riskieren Sie einen Blick hinter ihre Vorurteile” (UNHCR)
• ZARA Training – Antirassismus-Angebote (Angebote für Schulklassen und Erwachsenengruppen, Peer Learning Projekte etc.)